Siapa yang menemukan mesin pengajaran?
T: Siapa yang menemukan mesin pengajaran?
J: Sidney L. Pressey yang menemukan mesin pengajaran.
T: Pertanyaan apa yang diberikan oleh mesin pengajaran yang asli?
J: Mesin pengajaran yang asli memberikan pertanyaan pilihan ganda.
T: Apa yang terjadi ketika mesin tersebut diatur agar hanya bergerak ketika siswa mendapatkan jawaban yang benar?
J: Ketika mesin diatur agar hanya bergerak ketika siswa mendapatkan jawaban yang benar, tes menunjukkan bahwa pembelajaran telah terjadi.
T: Siapa yang mengembangkan ide Pressey lebih lanjut?
J: Norman Crowder mengembangkan ide Pressey lebih jauh.
T: Siapa yang bertanggung jawab atas jenis mesin yang berbeda yang menggunakan idenya tentang bagaimana pembelajaran harus diarahkan dengan penguatan positif?
J: B.F. Skinner bertanggung jawab atas jenis mesin yang berbeda yang menggunakan ide-idenya tentang bagaimana pembelajaran harus diarahkan dengan penguatan positif.
T: Apakah kedua metode mesin pembelajaran tersebut bekerja dengan baik sesuai dengan teks?
J: Ya, menurut teks, kedua metode tersebut bekerja dengan baik.
T: Apa yang menjadi dasar dari ide mesin pengajaran dan pembelajaran terprogram di kemudian hari?
J: Gagasan tentang mesin pengajar dan pembelajaran terprogram menjadi dasar bagi gagasan-gagasan berikutnya seperti pembelajaran terbuka dan pengajaran dengan bantuan komputer.
